中學升學指南

遵循學生發展規律,讓每位學生都做最好的自己。

中學注重培養學生良好的生活習慣、學習習慣和思維習慣,教學質量高,學生中考成績穩居海淀區前茅。

學校為每一名學生進行個性化評估,制訂培養計劃,確定培養目標,讓每一個孩子都做最好的自己。學校注重多方面技能的培養,實施2+1工程(學生在初中階段掌握兩項體育特長和一項藝術特長),并有合唱團、管樂團、舞蹈團、書畫社、游泳隊、足球隊、體操隊、網球隊、機器人、航模等30余個課外社團項目,供學生們自由選擇。

讀萬卷書,行萬里路,“全世界都是我們學習的地方”。學校將分期分批組織學生赴京北校區研學交流,研學時間一學期,以此引領學生在實踐中發展,在體驗中獲得適應未來社會發展的品格和能力。學校還將組織學生在初一學年末赴英國語言實踐基地研學8周至10周,此項目入學后自愿報名參加。綜合素質多語種班初一學年末可選擇赴美夏令營項目,初二學年末可選擇赴日、德、法夏令營項目。初二中英文課程班及雙優運動班學生赴美國新澤西校區或北卡羅萊納校區研學交流,強化語言訓練,開拓國際視野。

 

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海淀校區中學宣傳片

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注重培養學生良好的習慣 注重培養學生良好的習慣

綜合素質班是海淀外國語的基礎班型,體系完善、師資雄厚,依托學校優質教學資源,全面促進學生綜合素質的提升。在保證完成國家課程的基礎上,開設語文閱讀課、數學思維課、英語聽說課、報刊閱讀課、典范英語閱讀課、理科實驗課、文科探究課、藝術體育“2+1”等校本特色課程,以及各門類選修課程和實踐活動。

綜合素質班文體項目,在完成國家規定課程、具備綜合素質班教學特色的基礎上,根據學生的特長和愛好,自愿選擇。每周進行6-8課時的專項學習,包括聲樂、舞蹈、美術、羽毛球、擊劍(任選一項)。特聘藝術專家和國家級專業體育教練指導授課,確保專項學習的專業性和系統性。

綜合素質多語種班采用“英語+小語種”的雙外語學習模式,基于學生綜合素質培養和英語教學優勢,增設第二外語專業課,即:日語、德語、法語小語種課程。小語種課程作為專業課與英語并重。學生可在日語、德語或法語三門小語種中任選其一進行專業系統的學習。如未來升入本校高中,可選擇繼續學習小語種課程。

中英文課程體系 中英文課程體系

整合中外優質教學資源,設置中西合璧的中英文課程體系。在完成國家規定初中課程的基礎上,增設國際化課程,由外教進行學科授課,包括語言、數學、科學等科目。通過合理的國際化課程設置和豐富的活動安排,個性化的培養方案,提升學生的綜合能力,塑造優秀的人格,拓寬知識的廣度,培養學生良好的英語語言能力和探索創新能力。

雙優運動班倡導雙優教育理念,以體育競技精神打造高學術人才。學術能力、運動技能、領導力開發是雙優課程的“核心競爭力”。因此在課程設置、競技能力培養、教師教練員的水平方面均達到國際高標準,為學生進入理想的美國名校提供優越的競爭力。

班型種類

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中英文課程班

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雙優運動班

項目&活動

                
  • “2+1”項目介紹
  • 社會實踐活動
  • 主題活動

“2+1”項目介紹

學生在初中階段注重多方面技能的培養,實施2+1工程(學生在初中階段掌握兩項體育特長和一項藝術特長),并有合唱團、管樂團、舞蹈團、書畫社、游泳隊、足球隊、體操隊、網球隊、機器人、航模等30余個課外社團項目,供學生們自由選擇。

                
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  • 社會實踐活動
  • 主題活動

社會實踐活動

德育實踐活動培養學生良好的行為習慣,鍛煉學生的綜合能力;學科實踐活動將課堂中所學的學科知識和技能在實踐活動中得到應用與延伸,培養學生用理論解決實際問題的能力。軍事科目訓練、初中博物館課程、學生創新工場體驗項目、紅色之旅、文化之旅等社會實踐活動,通過改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發展空間,開展更適合初中生的趣味性、針對性很強的社會實踐活動,從而達到全面提升學生綜合素質能力的目的。