寄宿生活

在每天與同伴相處的過程中獲得歸屬、愛和尊重

全寄宿式公寓統一管理

“孩子在每天與同伴相處的過程中獲得歸屬、愛和尊重,同伴間的合作和情感共鳴能使孩子獲得對社會的更廣闊的認知。”(著名兒童心理學家皮亞杰)

在海淀外國語,你可以擁有獨立、豐富的生活,還有一群朝夕相處的小伙伴。5000名學生,每周5天在學校生活和學習。當大部分同齡人提早體驗成人世界的奔波擁堵時,寄宿的孩子可以在球場上奔跑、或者在游泳館里揮汗、或者做其它的事情,只要喜歡就好。當一些家長操心孩子在國外大學的衣食住行時,寄宿的孩子可以很驕傲地告訴媽媽:“我,完全可以照顧好自己。”寄宿學校,對于中國大都市的孩子,尤其是4+2+1結構的家庭來說,有重要的意義。

 

聊聊寄宿那些事兒

 

問:送孩子上寄宿,會疏遠親子關系嗎?

答:和孩子在一起的質量應勝于數量,犧牲了媽媽不一定能成全孩子。

 

問:怎樣彌補孩子在5天中得不到媽媽的擁抱?

答:媽媽的擁抱是無法替代的,但媽媽的擁抱應該是溫暖的和持之以恒的。孩子需要的是用心的和專業的陪伴,而不僅僅是寵愛。

 

問:怎樣不讓孩子感覺到“我被拋棄了”?

答:集體生活是豐富多彩的,孩子被帶到更廣闊的世界,去探索,去發現,“被拋棄”的感覺被拋棄到腦后。反而是一些爸爸媽媽的分離焦慮會勝過孩子,感到“我被拋棄了”。父母應調整好自己,給孩子傳遞積極正能量。

 

問:什么樣的孩子和家庭不適合寄宿?

答:孩子身心健康才能更好的融入寄宿生活。若有不適宜寄宿的疾病,如癲癇、心臟病、肝炎、心理疾病等,應及時予以治療或調整。

 

問:每年,因為無法適應而放棄寄宿的家庭有多少?

答:一年不到一例。

 

問:如何讓寄宿成為全家人新生活的開始?在家如何幫助孩子盡快適應寄宿生活?

答:

我們可以通過“橋梁課程”提早練習:

早起床,早就寢,自己梳洗,獨立睡覺。

不挑食,不浪費,什么都吃,餐餐光盤。

多讀書,練握筆,做事專注,善始善終。

有秩序,守規則,溫文有禮,樂于合作。

 

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